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如何从一名普通教师成长为共和国人民教育家—

从教70余年,开设了近2000节公开课,培养了三代特级教师,写下了600多万字的论文专著,她用实际行动诠释了“择一事,忠一生”,她是无数教师心中的偶像,她就是“人民教育家”——于漪。9月5日,由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作,“师范教育协同提质计划”项目公益支持的系列节目《大教育家》之《于漪》在央视频APP上线。本期节目,我们将跟随演员刘琳的演绎,向人民教育家于漪致敬。

于漪生于1929年,那是一个风雨如磐的年代,1937年卢沟桥事变后,日本侵略者长驱直入,她就读的小学被迫解散。经历了逃难之后,她辗转考到江苏省镇江中学,这所学校的校训是“一切为民族”,经历过国家被侵略、看到百姓流离失所,这五个大字掷地铿锵地镌刻在了于漪心中,也成为了铸造师魂的基因。

1951年,于漪从复旦大学毕业后,曾担任历史老师,一年半后,因学校缺语文老师,党支部书记找她谈话,此后她转教语文。并非科班出身的于漪老师每晚9点以前工作,9点以后坚持学习自修,一个个苦读的夜晚,明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩:不抄教学参考书,不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课,她常常要花10个小时、20个小时,甚至更长时间。为了达到“出口成章,下笔成文”,她一边训练思维,一边撰写详细的教案。直至今天,她的许多学生仍念念不忘:“听于老师上课,是艺术的享受!”站上讲台,就是生命在歌唱!

“我一辈子从事基础教育,这份事业看起来平凡,实际上非常不平凡。”用于漪的话说,基础教育是塑造灵魂的工作,很多时候“它是看不见的”,因为基础教育尤其是低年级学段,老师的工作成效并非立竿见影的,也无法简单地用升学率衡量,但作为教师,绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好,对学生影响几何,将来就会体现在学生身上,学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中,她带过许多“乱班乱年级”,也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子,但是在她眼中,每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条,于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。

于漪老师曾深情地说:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”从教70余年,她一直扎根讲坛,教师这个职业,寄托着她一生的追求与热爱。节目中,演员刘琳也被于漪老师的故事所感动,她说:“希望我能把于漪老师演好,用这种方式向这位‘大教育家’表达我的敬意。”

在节目中,95岁的于漪老师通过视频的方式向全国教育工作者寄语:“我虽已是鲐背之年的老教师,但一想到为党育人、为国育才的意义非凡,就像在岗位上奋斗的千千万万老师们一样,仍然是志存高远、壮怀激烈!”

于漪老师在教育领域的卓越贡献和深刻影响,影响了一代又一代的教育工作者。上海市杨浦高级中学校长张田岚表示:“‘人民教育家’于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们,在继承中求创新,在创新中谋发展。”首都师范大学文学院教授左东岭表示:一个老师要跟上时代,要让学生掌握最新知识,他必须不断地学习,正如于漪老师所说‘一辈子做教师,一辈子学做教师’。”

教师是立教之本、兴教之源。于漪的从教人生,便是对这句话的最好诠释。她像明灯一样,照亮了无数学生的成才之路,指引着一代代教育工作者前进的方向。9月5日,敬请锁定央视频系列节目《大教育家》,感受于漪老师心中的教育家精神。

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